１級の講師も一部やってて、設計屋のこの講師。
　おっしゃることも、ちゃんと理論的でわかりやすい。

まず、製図に入ってから、ずーっと悩んでいながらも、正直どうでもいいけど気になるｗ「ｼｬｰﾍﾟﾝの事」を尋ねてみた。
　前回の講師は「0.5mm１本で十分」と煩く言っていたが…この辺を「講師」としてどう考えるかお伺いしたかった。

　「別に0.3mm 0.4mmの２本体制で強弱をつけて良いと思いますよ？0.4の１本で何種類かの線が書ければいいですが、なかなか…ね」と。

　女性と男性、筆圧の関係などで指導が違うそう。
　「シャーペンも、本体より芯に拘ってね」とのこと。

　　メーカー等でだいぶ変わるそうなので、拘るならそこらしい。
　かといってこの講師からは、外国メーカーの名前は出てこなかった。
　もちろん前の講師からは芯の話すらないが。

　「紙に引っかかって折れるんだよねー」というと「図面に対して寝かし過ぎなのかも」と。紙に対してまっすぐペンをあてるとか、その辺の意識をして作図してみて　と言われる。…なるほどねぇ。

　「昔は、平行定規でラインを引く時、ペンをくるっと回して…なんてことを教わったりしたものでー」

　　　「クル〇ガみたいな理屈？ｗ」

　「そうそう、もののたとえで。クル〇ガの必要は全くないけどね」

　クルトガを推す人もいらっしゃりますが、なんでも機能的にまっすぐの線では芯が廻らないんですと。文字をウネウネ書くと廻る…という理屈らしい。…この辺になると私、時代的に全く知らない。

　それはともかく…
　私、基本的なこの辺のことですら「なってなかった」んだなぁと実感。

　「方眼ノートで、役物を書いて練習」とか…やってないもんなぁ。

　　この辺で作図ｽﾋﾟｰﾄﾞが大きく変わると講師はいう。

　そうゆう資料が市販であるので、最〇サンから資料を購入しちまったが…自分で書いて資料を作るとかも…

　この辺を詰めた上で、図面全体的なトレースを何枚かして、そこで時間を測って…だという。

　トイレ、シンク、ベッド、扉など、書くのにまだまだ悩むもんなぁ。
　「フリーハンドで書けるくらいに」と言われ…。
　　
　話の順序が前項の「別の通信教材でもやる？」の後だったので…
「まだまだやることがたくさんあるわぁ…」と。

　ほかにもいろいろとＲＣについて教わる。

　学校が始まるまでにトレースを楽勝で終わらせられるようならんとなぁ…

　部屋に帰って…
　ノンビリとトレースの続き。

　ＲＣでは初の１枚を終わらせた。

　これはＲＣ独自の書き方や構造的なものとか、いろいろと調べながら、考えながらで書いていったものなので時間はどうでもいいのだか、mm換算は見た目的に脳的にラクだなと確信。
　そしてシャーペンはやっぱり0.3 0.4の組み合わせが良い。うまい下手は別としてもキモチイイのでサクサクかける。これが大事なようだ。

　なんとなく…学校で頂いてきた演習課題を広げて眺めてみた。

　なんというのだろう。
　木造の際に散々見慣れた文字というか…形状というか？
　雰囲気みたいなものが…

　形状は違えど不思議と馴染みやすい。
　確かに初の１枚のトレースモノは、センターからダウンロードしたものなのでパソコンで作られた模範解答。その違いはあれど…学校のは手書きのもの。何人かで書いているらしいのだが、見慣れてるというか、馴染みがあるというか…安心感があるというか…。

　見比べると…確かに基礎廻りや…微妙に細かい描き方が違う。
　書くのに「どっちでもいい」ものを両方覚える必要がない…か。
　どうも講師が言っていたのはこのあたり…かもしれない。

　今はとにかく書く！
　で、あとはあとで考える…か。